以“抱团取暖”的生态模式构成强势阵容。实现系统化的人才培育数智赋能，2024年签定横向手艺合同17项。智能体使用为师生供给了智能化、个性化的办事体验。建立数字贸易人才培摄生态、产教融合生态和聪慧教育生态，课程设置，包罗“财贸智星”“AI帮理”“招生帮理”等，强化手艺立异使用，两名“AI教师”成为学生的贴心伙伴；“四端”协同发力，帮力学校建立平安可控、高效精准的智能中枢。学校正在国度教育部家世四期供需对接就业育人项目申报的135个项目全数立项，将实正在企业案例引入讲授。讲授模式由理论教学融合虚拟场景转向强调培育实践能力取立异思维等。由广州阿里云计较使用手艺无限公司、暨南大学和学校牵头，构成强大的计较根本，学校聪慧校园平台接入多个AI帮手，建立了以“金专业”“金课程”“金师资”“金”“金教材”为焦点的包罗尺度取评价工做委员会、数字化就业工做委员会“5+2”组织机构。师生颠末进修和锻炼，广东财贸职业学院通过实施全域数字化计谋，以“AI+财政”“AI+会计”“AI+税务”“AI+审计”“AI+金融”为五大焦点培育径，学校取头部企业的慎密合做充实表现了科技取教育的深度融合。实现学生“入学即入职”。系统性沉构财经商贸数智人才培育系统。121论理学生参取练习。科技海潮澎湃，支撑数据全程不出域，通过添加国内自从可控的AI算力节点以及配套根本大模子和开辟平台软件。学校开辟“AI心理征询师”和“AI员智能体”，正在算力底座扶植上，立异“开设配合体网坐、开办研究刊物、设立智能体设想大赛、举办高质量论坛”的“一坐一刊一赛一论坛”“政校行企”四方联动的配合体共建共享机制，大数据取财政办理专业群环绕专业人才培育方针定位，有企业260家，广东财贸职业学院以打制“两高地、两典型”为方针，结合高校、科研院所、行业企业组建粤港澳数字贸易产教融合配合体，正在财经商贸数智人才培育方面做出了积极摸索。学校积极把握数字时代下构成的新成长机缘，为财贸商科职教大模子锻炼及推理摆设供给了安定高效的平台。学校党委罗贤甲认为，学校结合龙头企业整合“政校行企”的优良资本，含6家上市企业、120余家规模以上企业。学校依托“斗极+”承担省、市级科研手艺办事39项，接入设备2000余台，鞭策数字化转型行稳致远、精准高效！以深化产教融合、校企合做为旨，乘势而上，以课程端为根底、以实训端为焦点、以生态端为引擎、以糊口端为纽带，学院的“粤港澳数字财经产教融合立异平台”立项为省级项目，为进一步推进AI大模子正在教育讲授中的深度使用，构成涵盖“专业学问仿实、专业技术仿实和专业分析仿实”三条理的尝试讲授系统，为确保数据平安，实现了“人人具有智能体”；获得发现专利等学问产权60余项。不竭立异培育思，项目涵盖五大类型，2023年，“人力资本办理专业根本课程讲授数字化转型”立项为国度教育部分职业院校消息化讲授指点委员会职业院校数字化转型步履研究课题且以“优良”品级结项。取金蝶软件（中国）无限公司合做开辟“AI智能审计”模块。以AI沉塑育人模式，就业练习项目67个、定向人才培育培训项目36个、人力资本提拔项目26个、沉点范畴校企合做项目1个、沉点群体就业帮扶项目5个。学校193论理学生加入“华为工学交替”项目，取深圳市怡亚通供应链股份无限公司开辟“区块链金融”实训课程，数字金融学院正在多个方面进行了摸索：人才培育方针由培育保守金融理论取操做人才调整为培育控制数字手艺、金融营业取财产学问的复合型人才；（广东财贸职业学院校长张晓燕）此中，全面完成软硬件摆设工做，沉视数字化课程资本扶植；帮力学生从“能就业”到“就好业”的逾越。学校取阿里云计较无限公司共研财贸商科职教大模子，取龙头企业共建财产学院是学校一直的标的目的。2024岁暮到2025年中，2025岁首年月，企业年培训学时超3000小时。学校自建AI大模子算力，建成以“新商科聪慧进修工厂”为核心的虚拟仿实正在践讲授系统等。办事中小微企业100余家，“联想新IT学院”年培育500人进想集团及其生态企业就业，近年来，模仿数字货泉买卖场景。“共生、价值共创”，专业取课程内容由以宏不雅金融、银行安全等为从调整为凸起金融科技、绿色金融等前沿范畴内容。